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一、教学内容要具有时代特点,紧扣社会热点rn当今社会是信息社会,国内外的一些重大热点,如国际金融危机、人民币升值、医疗改革、世博会、富士康事件等都是我们教学很好的例证材料,中学生对这些现实生活中的热点问题有着强烈的探究欲望,当学生的兴奋点被激发时就能产生积极的学习兴趣来完成本节课的教学任务.