【摘 要】
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所谓翻转课堂,就是教师创建视频,学生在家中或课外观看视频中教师的讲解,然后回到课堂上师生面对面交流和完成作业的教学形态。笔者认为,基于互联网时代的翻转课堂只是一种工
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所谓翻转课堂,就是教师创建视频,学生在家中或课外观看视频中教师的讲解,然后回到课堂上师生面对面交流和完成作业的教学形态。笔者认为,基于互联网时代的翻转课堂只是一种工具,背后蕴含的教学思想和教育理念才是最重要的,如激发学生的学习热情比教授知识本身更为重要。基于这些理念,教师在传统文化的教学中设立“学生大讲堂”,设计任务,学生分组合作探究,利用课余时间搜集与专题相关的资料,或通过图书馆、互联网查询,或乡间田野调查,充分调动学生的视觉、听觉、感觉，筛选有价值的信息整理成资料卡片，然后在课堂进行成果展示，由学生主
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