【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,提升学生的多方面能力已然成为教师开展教学活动的重点,而合情推理能力作为在开展小学数学学习过程中一个极为重要能力自然也成为了教师开展数学教
【机 构】
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綦江区扶欢小学,重庆 401438
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随着新课程改革的不断深入,提升学生的多方面能力已然成为教师开展教学活动的重点,而合情推理能力作为在开展小学数学学习过程中一个极为重要能力自然也成为了教师开展数学教学活动的重点.基于此,本文着重从挖掘素材、联系生活、借助模型以及进行对比判断等四个角度对提升学生的合情推理能力的对策进行了极为仔细的阐述.
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