【摘 要】
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<正>【教学目标】1.了解作品作者,了解故事主要人物和故事概况。2.通过设置悬念、猜读、品味精彩片段等形式,引发阅读期待,产生阅读整本书的兴趣,初步感知故事及人物形象。3.
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<正>【教学目标】1.了解作品作者,了解故事主要人物和故事概况。2.通过设置悬念、猜读、品味精彩片段等形式,引发阅读期待,产生阅读整本书的兴趣,初步感知故事及人物形象。3.通过导读活动,学习阅读整本书的方法,激发读书热情,享受读书的乐趣。【教学重点】引发学生的阅读期待,产生阅读整本书的兴趣。【教学过程】一、谈话导入,引出故事人物师:你平时最喜欢做的事情是什么?有没有特别向往的、特别希望尝试的事?师:今天老师给大家讲个故事,故事中有个重要的角色,
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