【摘 要】
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采用实验法、数理统计法、问卷调查法,对水利院校大学体育蛙泳技术教学进行实验研究,力求探寻有效的蛙泳教学方法.教学实验结果表明,程序教学法比传统教学法更能激发学生学习
【机 构】
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南昌工程学院体育教学部,宁波镇海应行久外语实验学校
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采用实验法、数理统计法、问卷调查法,对水利院校大学体育蛙泳技术教学进行实验研究,力求探寻有效的蛙泳教学方法.教学实验结果表明,程序教学法比传统教学法更能激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性;更能培养学生的自学能力,有助于发挥学生的主体作用;更有利于学生蛙泳动作的掌握和提高,对初学者特别是女生效果更为明显.
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