【摘 要】
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教师优美的语音、生动的言语、激励的眼光、鲜明的板书和精妙的导入,为学生英语学习营造了活泼有趣的课堂氛围,让学生感知英语课堂的魅力,燃烧学习的热情,亦能让他们感受生活
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教师优美的语音、生动的言语、激励的眼光、鲜明的板书和精妙的导入,为学生英语学习营造了活泼有趣的课堂氛围,让学生感知英语课堂的魅力,燃烧学习的热情,亦能让他们感受生活的真、善、美。营造美感的初中英语教学,要重视教师言传身教的美感,精思巧授,在生活实践中融入语言教学,促进语言教育与美学教育的融合,提升学生的学习成效,促进学生的全面发展。
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