【摘 要】
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语文教育是整体的,多样的,个性化的教育,更是生命的对话.它强调人的主观感受,是精神享受的过程,是美好情感、健康人格的陶冶过程,毫无疑问,就要抓好语文课堂教学这一主阵地,
【机 构】
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四川省犍为县罗城初级中学,四川 乐山 614411
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语文教育是整体的,多样的,个性化的教育,更是生命的对话.它强调人的主观感受,是精神享受的过程,是美好情感、健康人格的陶冶过程,毫无疑问,就要抓好语文课堂教学这一主阵地,充分发挥语文课堂教学的最大效能,让学生在阅读鉴赏中体验感悟,在表达交流中思辨,提高,再由课堂延伸到课外,在生活实践中践行完善,从而彰显人性的光辉,健康人格.
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