芒市芒海镇与缅甸仅一河之隔，两国人民共饮一江水。芒海镇九年制学校是芒海镇唯一一所国门学校，学校分设幼儿园、小学部、初中部，有在校学生1442人，其中368人是缅籍学生。
　　一直以来，学校不断创新办学思路，确立了“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”的校训，形成“求实创新、善教乐学”的校风和“以良心培育良心、以智慧浇灌智慧”的教风，以及“尚德、立志、勤学、健美”的学风。教育教学工作取得了较好成绩。
　　创建学生学习的乐园
　　作为边境学校，芒海镇九年制学校在办学过程中始终坚持社会主义办学方向，以办好让人民满意的教育为日标，全面实施素质教育。学校不断建立健全考评制度，规范教育教学行为。确立“逐步推行学校精细化管理，提升学校管理层次和办学水平，促进教师专业发展，努力把芒海镇九年制学校办成边境一线窗口示范学校”的办学方向，积极引导全体师生员工转变观念，遵循教育规律，充分尊重学生，进行言传身教。
　　目前，学校正全力进行教学改革，期望真正做到正确对待学生的个性差异，创造良好环境让学生展示自身价值，树立其自信心。教师的工作切实做到以学生发展为本，促进学生活泼健康成长，努力把学校建设成为学生学习成长的乐园。
　　打造乡村孩子的“快乐大本营”
　　两年前，学校创建了乡村学校少年宫，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同等的素质教育。
　　学校地处边境一线，禁毒防艾工作形势严峻，学校利用乡村学校少年宫建设的契机，有针对性地加强中缅青少年思想道德建设工作，筑起思想道德建设的第一道防线。同时努力继承中华传统美德，传承景颇族优秀文化遗产，把乡村学校少年宫打造成中缅学生健康成长的新载体。
　　日前，学校少年宫成立了篮球、羽毛球、乒乓球、十字绣、剪纸儿童画、书法、舞蹈、葫芦丝等21个兴趣小组，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，使每个兴趣小组均有30名以上学生参与。乡村少年宫的建成使用，为学校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。
　　乡村少年宫开展的活动，大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅学到了独特技艺，而且在平时的学习中，对学习文化知识的兴趣更浓了，真正成为孩子们的“快乐大本营”。
　　搭建中缅边境教育的桥梁
　　近年来，每年在芒海镇九年制学校就读的外籍学生在300人左右，呈逐年上升的趋势。学校本着“以邻为伴，以邻为善”的工作思路，认真开展与边境村寨的沟通和交流工作，加强在校缅籍学生的教育和帮扶工作。外籍学生在校与中国学生享受同等教育，对离家较远，需要住校的学生，不收取住宿费。在管理上，与中国学生有相同的要求，可参与学校评优评先活动，享受奖学金。每年邀请缅籍学生家长到校开会不少于2次，建立了与缅籍学生家长联系制度。积极与当地派出所、边防检查站联系，为学生免费办理边境通行证，缅籍学生可自由出入中国与缅甸两国之间，开启了学生上学的绿色通道。
　　现在，学校又提出“每一个孩子都是一个完整的世界”的教育理念，倡导“尊重教育”的办学思路，把“尊重教育”理解为“尊重教育规律”“尊重学生生命”“尊重教师价值”“尊重管理法则”，开始设计“尊重教育”的校本文化系统。“让尊重成为自然，让幸福溢满校园”成为全校师生的共同期盼。