【摘 要】
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信息时代的到来和国际交往的日益频繁,使英语获得了国际通用语的重要地位,同时也对英语教学提出了更高的要求,课堂内容和教学形式应更加具有创新性和革命性.传统听力教学内容
【机 构】
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重庆人文科技学院,重庆,401524
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信息时代的到来和国际交往的日益频繁,使英语获得了国际通用语的重要地位,同时也对英语教学提出了更高的要求,课堂内容和教学形式应更加具有创新性和革命性.传统听力教学内容失真且形式单一,导致学生听不懂英语,也没有兴趣去学习英语,让学生产生对英语学习的厌恶.本文通过对英语当前的学习现状进行了分析,得出英语歌曲在高中英语听力教学中可以为学生营造出一个轻松愉悦的学习环境,激发起学生学习英语的兴趣,从而提高学生的听力能力.
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