【摘 要】
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文言文是初中语文课堂教学的一个重要内容,文言文以其艰涩的语言、佶屈聱牙的句子、生僻古奥的词语和陌生的名目典章制度成为了初中语文课堂教学的一个重难点.因此,教师需要
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文言文是初中语文课堂教学的一个重要内容,文言文以其艰涩的语言、佶屈聱牙的句子、生僻古奥的词语和陌生的名目典章制度成为了初中语文课堂教学的一个重难点.因此,教师需要关注学生文言文学习的进度,及时调整教学方案,以更好地适应学生的能力.同时,教师应该改变课堂教学的方法,激发学生的学习兴趣,帮助学生更加积极主动的参与到课堂中来,提高课堂教学的有效性.
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