澳大利亚羊毛产业化管理

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【摘要】探究性学习作为学习的一种方式,在新课程深入开展的今天更为凸显。科学课堂上,在培养学探究性学习有着得天独厚的优势。如何进行有效探究,笔者结合实例,从有序、有趣、有情、有益四个层面就行探索,期许在提高科学课堂探究的有效性上抛砖引玉。  【关键词】科学课;探究性学习;有效性  探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式,亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。有效的科学探究活动可以
小学生往往是好奇心强,模仿能力强,“爱动”是小孩子的天性。在学习中,孩子的注意持续时间不易持久,无意注意占优势。因此,在英语课堂教学中可以把课堂设置成生动活泼、色彩斑斓的社会活动舞台,模拟真实情境再现生活,既能活跃课堂气氛,激发他们的学习兴趣,锻炼他们的语言能力,又能培养他们的思维能力和想象能力。在教学实践中,我尝试通过以下几个方面来创设情景,营造浓厚的自主学习氛围,从而提高小学英语课堂教学质量。
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