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[摘 要]高中数学教学中,用一题多解和一题多变的形式,可以使所学的知识融会贯通,可以让学生开阔思路,也可以培养学生的发散思维和创新能力.
[关键词]习题;拓展课;探討;反思
[中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)17-0023-02
[关键词]习题;拓展课;探討;反思
[中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)17-0023-02