少数民族地区影视教育发展路径探索——以内蒙古包头地区中小学影视教育调研现状为例

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文章从内蒙古包头地区中小学影视教育实际出发,对少数民族地区中小学影视教育政策的落实和推行现状进行调研观察发现,该地区中小学影视教育发展起步晚、基础薄弱.中小学影视教育实施过程中主要存在区域内地区发展失衡、专业师资人才匮乏、尚待建立切实可行的中小学影视课程体系、影视教育课程未受到各部门重视,学生缺乏观影兴趣和观影习惯等问题.作者建议均衡教育资源、完善和提高影视教育师资人才队伍和专业技能水平、逐步建立具有民族地区特色的中小学影视基础教育体系,社会、学校、家庭多方形成合力,创建良好的影视文化氛围,提高青少年观影兴趣、培养观影习惯,促进少数民族地区影视教育发展.
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