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在英语教学的过程中,词汇教学一直是个问题。面临新课程标准所提出的更高要求,词汇教学也在接受新的挑战。根据新标准的特点,要遵循语言教学原则,采用不同的教学方法,使学生对词汇学习达到事半功倍的效果,实现学以致用的目的。因而,词汇教学的核心任务是:帮助学生掌握尽可能多的词汇,这是教师发挥创造性的一个重要领域。