传统元素在现代建筑设计中的传承

来源 :现代装饰(理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:simetl21
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伴随着整体经济水平的快速发展,我国的建筑行业也迎来了空前的发展机遇,在此过程中,基于建筑设计的人文性要求,大量传统元素的设计应用日益增多。传统文化对于现代社会的影响持续而深入,在现代建筑设计之中,对于传统元素的应用占据了十分重要的地位,同时也发挥了极其重要的作用与价值。本文主要就传统元素对于现代建筑设计的影响及其所传承的内容展开具体的分析与探讨,以期能够增强人们对于传统元素的认知,促使传统元素能够更加广泛地应用于建筑设计当中,为推动我国现代建筑事业的发展贡献一份力量。 With the rapid development of economy as a whole, China’s construction industry also ushered in unprecedented opportunities for development. In this process, based on the humanistic requirements of architectural design, the design and application of a large number of traditional elements are increasing day by day. The influence of traditional culture on modern society continues and deepens. In modern architecture design, the application of traditional elements occupies a very important position, and it also plays an extremely important role and value. In this paper, we mainly analyze the influence of traditional elements on modern architectural design and the content of its heritage in order to enhance people’s awareness of traditional elements and promote the wider application of traditional elements in architectural design, in order to promote The development of modern architecture in our country contributes to its development.
其他文献
农村发展变迁呼唤教育创新全国人大代表、吉林省实验中学校长龚玲在走访过近50所农村学校后发现,现行教材与农村实际脱节,学生学习困难,教学资源贫乏。在今年两会上,她呼吁要
作为教师,我们要善于观察,善于捕捉孩子外显出来的行为,他的一言一行,一举一动都影射着他们内心的想法。立规矩,讲原则;循序渐进,奖罚分明;抓住细节,防微杜渐;严爱有加,亲其
中国城市规划学会于2001年12月9日在杭州召开了二届四次常务理事会。参加会议的常务理事有(按姓氏笔画为序):石楠、任致远、吴志强、吴明伟、张启成、李秉仁、杨秀珠、邹德
二战中,拥有轰炸机、战斗机的航空兵在与地面高炮部队的对抗中占据了绝对优势。战争后期,航空兵又使用了原子弹,使得进攻和防御双方态势发生了更加严重的失衡。地面部队只能
实验材料:火柴若干、火柴盒一个。实验步骤:1.将火柴并排摆在桌子上。2.用嘴唇夹住火柴盒套,贴在摆放整齐的一排火柴上,然后深吸一口气。你会发现,火柴会被吸附在盒套上,就像
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
从某种角度来说,教师群体的现状决定着我们民族的未来。然而,随着媒体与社会对教师职业如潮的指责和评价,“太阳底下最崇高的职业”之类的光环正从教师的头顶上一点点淡去,随
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
那天,教室里突然多了一盆芦荟。那是一盆长得非常油绿的植物,如一名正在听课的孩子,端坐在窗台。  还没等我问这是谁带来的,就有几名同学异口同声地说道:“那盆芦荟是余莲莲带来的。”  余莲莲坐在第一排,她低着头,有些害羞。  “芦荟能够净化空气,美化环境。她能够为大家着想,让我们眼中多了一分绿色,生活里添了许多生机。我们一起用掌声向余莲莲表示感谢!”孩子能够为班级着想,我感到很欣慰。  掌声响起来时,