现代教育技术中教育媒体的优化组合

来源 :教育信息化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shiguanghuai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探讨现代教育技术中,运用建构主义的学习理论,进行学习资源的设计.具体主要针对通过对教学媒体的优化组合,活跃课堂气氛,降低知识坡度,启发学生思维,从而提高教学效率.
其他文献
21世纪计算机多媒体技术的飞速发展,使得计算机辅助教学(CAI)如虎添翼,一个好的CAI课件是形、光、声、色作用于感官,撞击着大脑皮层的各种中枢,为学生创设了良好的学习情境,学生见其形、闻其声,易于
培养学生的创新精神既是社会发展的需要,也是学生个性发展的需要。语文教师不但要传授学生知识,还要激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力。
介绍了金川集团股份有限公司化工厂根据离子膜电解装置的管理经验提出的一套有效、系统的离子膜电解槽管理方式。
初中数学新课程标准指出:“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学
课堂是学生学习知识的阵地,也是提高学生能力的场所。课堂教学效果的好与坏直接影响着学生能力的提高和接受知识的多少。因此,地理教师要转变传统的教学观念,运用恰当的教学
2005年3月,已经在中国市场耕耘多年的国际知名厂商三星电子专门成立了行业大客户部,此举表明三星开始以前所未有的力度角逐包括教育行业在内的中国行业客户市场,并成功入围“200
美国信息技术协会指出:目前,高科技所获得的和需配置的职位在IT领域,估计有346,000个空缺,是目前从事IT工作总人数的10%。在国内,IT专业人员同样严重不足。肩负人才培养重任
<正> 一、前言氯化石蜡,它是以含直链正构烷烃的95%液体石蜡作为原料,经氯化反应而制得的氯化烷烃混和物。根据含氯量的多少分出不同型号的产品,例如以平均碳链数为12或15的液