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幼儿告状行为发生频率很高,文章分析了教师对待幼儿告状行为的现状,并提出了应对的策略,以提高幼儿解决问题的能力。
教师对幼儿告状行为应对策略研究
【摘 要】
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幼儿告状行为发生频率很高,文章分析了教师对待幼儿告状行为的现状,并提出了应对的策略,以提高幼儿解决问题的能力。
【机 构】
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江苏省昆山高新区茗景苑幼儿园
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年15期
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