【摘 要】
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随着计算机和互联网等现代技术的发展,学生获得知识的途径发生了很大变化,教师不再是学生唯一的知识来源,教师的权威受到质疑,给美术教学提出了新的挑战.但同时,教师在教学资
【机 构】
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吉林省长春市农安县万金塔乡五里堡子小学,吉林 长春,130222
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随着计算机和互联网等现代技术的发展,学生获得知识的途径发生了很大变化,教师不再是学生唯一的知识来源,教师的权威受到质疑,给美术教学提出了新的挑战.但同时,教师在教学资源调动,教学环节衔接,教学方法创新等方面又大受裨益.运用现代信息技术整合美术课堂教学,多角度真实地表现美术教学的直观性、形象性和可塑性具有十分重要的意义.在现代信息技术的背景下,学生学习和教师的教学都具有了不同程度的开放性,学生的认知领域大为拓展,获取知识的途径由单一变为多元,美术教师的教学方法也有单调变得丰富.
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