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高校"双师型"教师队伍的建设关系到应用型高校办学质量的提高,决定着应用型高校能否实现可持续发展。培养"双师型"教师,完善相关政策、制度是前提,增加投入是保障,建立和完善"双师型"教师培养的激励和保障机制是重点,探索"双师型"教师培养的有效途径是抓手。
应用型高校“双师型”教师培养研究
【摘 要】
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高校"双师型"教师队伍的建设关系到应用型高校办学质量的提高,决定着应用型高校能否实现可持续发展。培养"双师型"教师,完善相关政策、制度是前提,增加投入是保障,建立和完善
【机 构】
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芜湖职业技术学院组织人事部
【出 处】
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河南科技学院学报
【发表日期】
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2011年04期
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