【摘 要】
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高中作文批改可以师生互动，创新作文批改模式。一、学生评价和教师点评互动的模式（一）学生自我反思——自评高中学生从哪几个方面修改自己的文章呢？自评时看是否符合题意。2010年
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高中作文批改可以师生互动，创新作文批改模式。一、学生评价和教师点评互动的模式（一）学生自我反思——自评高中学生从哪几个方面修改自己的文章呢？自评时看是否符合题意。2010年江苏省高考作文题目是“绿色生活”。在审题时要注意“生活”的基本义和象征义、比喻义。“生活”可以是名词也可以是动词；可以是物质层面的，也可以是精神层面的。“绿色”不仅仅是指色彩，更深层的含义是指生命、生态以及表达人们希望的、美好的、和谐的、健康的、低碳的生活方式。从文体的角度，可以写记叙文，也可以写议论文。
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