摘要：阐述了基于工学结合的项目教学法的优越性；以SQL Server数据库应用课程设计教学为例，介绍了基于工学结合的实践课程的教学模式：将中小企业MIS的开发作为工学结合项目，以项目的实现过程为线索安排教学步骤：具体说明了教学过程及教学效果。
　　关键词：工学结合；数据库应用；实践教学；项目导向；任务驱动