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对于高等教育发展而言,像“双一流”建设这样由政府制定跨度长达35年的政策规划在我国历史上是前所未有的,在世界上也是少见的。某种意义上,基于高等教育发展和人才培养的长周期,政府出台长远规划原本是有利的;但我们所处的时代是一个加速发展的时代,政治、经济、社会、文化、技术都在加速变化并急剧转型;高等教育系统以及大学范式本身也处于转型之中。基于此,时间跨度过长的政策规划会暴露出某种弊端。