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走进新课程,我们必须熟知其理念.而对于学生的物理学习来说,则要求建立平等、民主、和谐的师生关系,教师需从根本上转变自己的角色,真正成为学生的促进者、合作者、研究者.而这些角色要能在课堂上成功塑造,则需要教师营造一种宽松、融洽的课堂教学氛围.有如此的氛围,学生才能真正主动参与、主动探究、主动合作,也才能真正地动起来.