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之所以说“与校长的亲密接触”,是因为我们这些普通教师一般情况下很难有与校长促膝长谈或密切交往的机会。虽然学校规模不大,教职工不多。可能是校长工作繁忙,无暇与教职工沟通交流,也可能是不愿或不屑。当然,也有可能是教职工对校长敬而远之,“幸运”的是,我就有了一次与校长的“亲密接触”。
去年,领导安排我到学校行政办公室工作,主要负责一些文字材料的编撰整理。行政办公室在学校里是个综合性机构,事无巨细、体无大小,基本上统包统揽,考勤、开会、宣传接待、档案管理、计划生育、打扫校长室卫生,给校长提水倒茶,等等。总之,该你做的事要做,不该做的也安排给你做。幸好,办公室的小李工作认真负责,积极主动,很多事都由他做,我省了不少事,我只负责文字材料处理。说实在的,这种性质的工作并不好做。一是办公室环境嘈杂,签到的、请假的、打电话的、打印材料的、闲扯的,一天到晚你来我往,人声喧嚣,像闹市一样,你根本不可能静下心来,而文字材料写作又需要安静的环境,有时候我只好跑到宿舍去,可宿舍又是两人一间,很不方便;二是我刚接手这项工作,经验不足,材料贫乏,信息不畅,而学校各项工作又不在全市一流行列,基本上没什么闪光点,总觉得无话可说,无文可写,但又必须把材料写得漂亮出彩,只好绞尽脑汁,编造一气;三是很多事件具有突发性,无论何时接到任务,你就得马上动笔,必须尽快完成。记得去年冬天的一个夜晚,已经10点多了,我已经入睡,迷迷糊糊间忽听得小李敲门,喊道:“江老师,你睡啦?校长找你呢!”我睡意朦胧地问了一句:“啥事呀,这么晚啦?”小李说:“不知道。你快点起来吧!校长在他屋里等着你呢!”我磨磨蹭蹭地穿好衣服,带上门出去。外面寒风阵阵,人声俱寂,到校长室时已冻得我浑身直颤,心里发紧。校长说:“你看,局里跟我们要一份基建报告,白天我忘了这件事啦!你抓紧时间写一写,按一式三份打印好,我明天早晨7:30来拿,千万不要误事!”然后,校长又像想起来什么,说:“你的工作性质就是这样,没办法!你赶快回去写吧,无论如何,晚上得写出来!”那晚,我一直忙到凌晨4点多才算大功告成,还不知校长满意不满意。
学校规模不大,可是需要准备的材料却不少,俗话说:“麻雀虽小,五脏俱全”,各种各样的材料已经忙得我焦头烂额,如果小李不在,我的麻烦事就更多了。有一次,市领导要来学校视察工作,我天不亮就起床,张贴标语,布置会场,准备接待用品……好不容易忙得差不多了,正准备回去吃饭,只见校长正站在办公室门口,手中拎着一只饭缸,神情冷漠、目光呆滞地瞪着我说:“你!你、你、你给我买一缸子饭去!停一会再把缸子刷了!”那一刻我感到受了极大的侮辱,血液瞬间就涌向脑门。恨不得一口痰吐到他脸上。你是领导又年长我几岁,按理说我可以帮你这个忙,可是你不该这么傲慢、冷漠、语气生硬,连个名字也不喊,就像主子对待奴才一样。谁都是有尊严的人哪!我在你眼里成了什么?如果你动不动就以领导自居,唯我独尊、骄横冷酷、以权制人、以势压人,那么,你绝对不是一个称职的领导,不仅与时下倡导的人文化管理背道而驰,而且也有损于自身的人格修养和威信提升,最终必将众叛亲离,身败名裂。
次日,我便愤然请求调离办公室。
去年,领导安排我到学校行政办公室工作,主要负责一些文字材料的编撰整理。行政办公室在学校里是个综合性机构,事无巨细、体无大小,基本上统包统揽,考勤、开会、宣传接待、档案管理、计划生育、打扫校长室卫生,给校长提水倒茶,等等。总之,该你做的事要做,不该做的也安排给你做。幸好,办公室的小李工作认真负责,积极主动,很多事都由他做,我省了不少事,我只负责文字材料处理。说实在的,这种性质的工作并不好做。一是办公室环境嘈杂,签到的、请假的、打电话的、打印材料的、闲扯的,一天到晚你来我往,人声喧嚣,像闹市一样,你根本不可能静下心来,而文字材料写作又需要安静的环境,有时候我只好跑到宿舍去,可宿舍又是两人一间,很不方便;二是我刚接手这项工作,经验不足,材料贫乏,信息不畅,而学校各项工作又不在全市一流行列,基本上没什么闪光点,总觉得无话可说,无文可写,但又必须把材料写得漂亮出彩,只好绞尽脑汁,编造一气;三是很多事件具有突发性,无论何时接到任务,你就得马上动笔,必须尽快完成。记得去年冬天的一个夜晚,已经10点多了,我已经入睡,迷迷糊糊间忽听得小李敲门,喊道:“江老师,你睡啦?校长找你呢!”我睡意朦胧地问了一句:“啥事呀,这么晚啦?”小李说:“不知道。你快点起来吧!校长在他屋里等着你呢!”我磨磨蹭蹭地穿好衣服,带上门出去。外面寒风阵阵,人声俱寂,到校长室时已冻得我浑身直颤,心里发紧。校长说:“你看,局里跟我们要一份基建报告,白天我忘了这件事啦!你抓紧时间写一写,按一式三份打印好,我明天早晨7:30来拿,千万不要误事!”然后,校长又像想起来什么,说:“你的工作性质就是这样,没办法!你赶快回去写吧,无论如何,晚上得写出来!”那晚,我一直忙到凌晨4点多才算大功告成,还不知校长满意不满意。
学校规模不大,可是需要准备的材料却不少,俗话说:“麻雀虽小,五脏俱全”,各种各样的材料已经忙得我焦头烂额,如果小李不在,我的麻烦事就更多了。有一次,市领导要来学校视察工作,我天不亮就起床,张贴标语,布置会场,准备接待用品……好不容易忙得差不多了,正准备回去吃饭,只见校长正站在办公室门口,手中拎着一只饭缸,神情冷漠、目光呆滞地瞪着我说:“你!你、你、你给我买一缸子饭去!停一会再把缸子刷了!”那一刻我感到受了极大的侮辱,血液瞬间就涌向脑门。恨不得一口痰吐到他脸上。你是领导又年长我几岁,按理说我可以帮你这个忙,可是你不该这么傲慢、冷漠、语气生硬,连个名字也不喊,就像主子对待奴才一样。谁都是有尊严的人哪!我在你眼里成了什么?如果你动不动就以领导自居,唯我独尊、骄横冷酷、以权制人、以势压人,那么,你绝对不是一个称职的领导,不仅与时下倡导的人文化管理背道而驰,而且也有损于自身的人格修养和威信提升,最终必将众叛亲离,身败名裂。
次日,我便愤然请求调离办公室。