初中物理分层教学的策略

来源 :现代教育科学(中学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:weiwei05516
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一、初中物理分层教学的概念和意义<br>  所谓分层教学,顾名思义,就是将学生依照个人能力和所需进行班级内部或者班级的分层次教学,真正做到“因材施教”。而物理作为学生学习的众多科目之一,往往进行的是班内分层。这无疑有着优越的教学意义。<br>  1.分层教学可以使学生物理能力得到充分提高。初中物理是学生从真正意义上开始接触学习物理理论知识的一个环节,而深奥复杂的物理知识对于学生来说是有很大理解难度的,有时也需要一定的天赋。在统一教学之下,学生的物理接受能力难免会影响其成绩。但是通过
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