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本文论述培养学生合情推理能力的策略,提出鼓励学生大胆猜想、启发学生说理、适当开展推理训练等教学建议,落实学生核心素养的培养目标。
核心素养导向下的合情推理教学实践
【摘 要】
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本文论述培养学生合情推理能力的策略,提出鼓励学生大胆猜想、启发学生说理、适当开展推理训练等教学建议,落实学生核心素养的培养目标。
【机 构】
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玉林市玉州区古定中心小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2021年1期
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