【摘 要】
：
《普通高中数学课程标准》明确提出把提高学生的数学思维能力作为数学教育的基本目标之一，高中阶段是学生数学思维发展的关键时期，课堂是培养学生思维能力的主阵地．而传统数学课
论文部分内容阅读
《普通高中数学课程标准》明确提出把提高学生的数学思维能力作为数学教育的基本目标之一，高中阶段是学生数学思维发展的关键时期，课堂是培养学生思维能力的主阵地．而传统数学课堂上教师一言堂，满堂灌的做法则大大阻碍了学生思维能力的发展，尤其是高三数学复习课容量大，如果师生一起陷在题海中，整日忙着解题、讲题，学生的思维能力不仅没有显著的提升，甚至还会出现遇到同类型的问题，学生仍然不会做的现象，遇到新的问题更是无从下手，不会分析，没有思路，找不到解题的突破口．
其他文献
目的评价磁共振成像技术用于鉴别良性及肿瘤转移性脊柱椎体压缩性骨折的临床诊断价值。方法以120例脊柱椎体压缩性骨折患者为研究对象,其中良性脊柱椎体压缩性骨折患者60例,
考生在填报高考志愿选择学校时，面临的一个难题是信息不对称，对学校信息了解比较少。面对林林总总名称各异的高校，不知道从何下手；再加上由于高校更名、合并，学校发生了很大变化。有些名称相近的学校差异却很大。如以学校所在的城市命名的高校为例，在北京大学、上海大学、天津大学、重庆大学、广州大学、长沙大学、大连大学、长春大学、苏州大学、南京大学这十所高校中，从办学实力来讲，有国内实力最强的北京大学，有国内实力
本文认为高校中层领导班子的思想政治建设 ,对于高校的改革和发展是至关重要的。结合高校中层领导干部的思想实际 ,论述了在改革开放的新时期加强中层领导班子思想政治建设、
在竞技性运动训练和比赛中,出现运动性疲劳是必然的生理结果.消除疲劳是何证正常训练和比赛,提高运动水平的重要条件,这个问题已受国内外的普遍重视.运动的特点也说明,消除运
目的探讨小剂量布比卡因腰硬联合麻醉在老年下肢骨科手术中的应用效果。方法将121例老年下肢骨科手术患者随机分为观察组(n=61)和对照组(n=60),分别给与0.5%布比卡因7.5mg和1
误区一：越俎代庖，大包大揽 填报志愿时，最紧张的可能不是孩子，而是家长。说实话。大多数高三孩子对目前我国大学专业设置不是十分了解，对于想报考的专业既不了解其培养目标，也不知道相应课程，对就业方向和前景更不清楚。要想详实了解这些信息又需要花费大量时间，正在紧张学习的高三考生难以有较多精力顾及，这时作为家长，不妨代做资料搜集的功课，但又万万不能在孩子选择专业方向上越俎代庖。 一些家长喜欢把
本文将统计教育对象划分为四个层次、针对不同层次的特点和存在不足之处，提出相应的培养目标，以更好地适应经济发展的需要。特别强调统计教育对象中，还应包括一大群需普及统计知
我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次；从学历系列上讲．主要包括专科、本科、第二学士学位、硕士研究生和博士研究生六个方面。高
学生口语交际时的紧张是影响口语技能提高的重要消除学生在用英语进行口语交际紧张感，教师对重演交谈时所误的态度，应当采取“无改错法”，教师应在中创造一个安全可靠的口语教学
自从斯德哥尔摩公约生效，有关各国工业界要评估数以千计的化学品的环境影响，这就需要有关化学物质的详细信息，迫使科学家要努力填补相应的数据缺陷。