略论近代湖北城市灾害类型及其成因

来源 :荆楚理工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:netxyz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近代湖北城市灾害频繁,类型多样,对城市发展造成了极大的负面影响,其成灾因素因灾害自身具有的主客体特征以及城市承灾能力的差异,在特定的历史地理环境下耦合在一起,严重地制约了城市的发展。
其他文献
在一千多年前,唐朝的韩愈就观点鲜明地提出“师者,所以传道授业解惑也”。这句话言简意赅地道出了为人师者,要当好三个角色,第一,当好教学生如何做人的“引路人”;第二,当好科学文化知识的“传播者”;第三,当好能排解学生心中疑惑和成长烦恼的“心理医生”。作为一名班主任,只有将这三重角色完美地融合在一起,集于一身,才能做好班主任工作。笔者想结合自己在实际工作中的做法探究如何在师生间搭起心灵沟通的桥梁。   
党报在长期的宣传实践中形成的预设性编码系统,在新媒介环境中从内容到形式都遇到了严峻挑战。要走出当前的困境,党报应充分利用互联网建立专用受众网络调查平台,网站论坛、贴吧
青少年不仅是中华民族的未来与希望,还是我国社会主义事业的建设者和接班人。据调查,近几年青少年体质严重下降,该文通过访问法、文献法等方法分析了青少年体质健康水平下降
提出了一种基于仿生小波变换和模糊推理的变步长自适应滤波语音降噪算法。该算法首先用仿生小波变换法对包含噪声的语音信号进行小波分解,以分离出来的噪声信号作为自适应滤波
鉴于英语学习的需要,必须处理好音标教学与内容教学的关系。
拼音是小学教学的第一道难关,也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一。如何把枯燥的教学法内容,通过适当的教学方法和教学手段来变得生动有趣,从而最大限度地激发学生兴趣,是摆在小学教师面前的一个难题。下面我就根据我的教学经验和体会,谈谈汉语拼音教学。    一、 利用讲故事、编儿歌的形式教学拼音    一年级的学生活泼好动,宜接受直观生动的事物。教学中,教师可结合课文内容讲一些趣味故事或教一些带童趣的儿歌,