等等孩子——我的幼儿教育故事

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幼儿良好习惯的培养贵在方法、贵在坚持.过于细致、勤快、急性子的老师,为幼儿想到了一切,做到了一切,幼儿便会失去一些可以表现自己、展示自己、锻炼自己的机会,幼儿就没有得到最大空间的发展,会给我们的教育留下很多的不足和遗憾.rn在平时的教育教学中我试着放慢脚步,迟缓思维,等等孩子,却有好多意想不到的效果.rn案例一:午休起来了,小班的孩子总是很依赖老师,这个叫老师扣纽扣,那个叫系鞋带,我的身边总是围着一大群需要帮忙的孩子,经过观察,我发现这些孩子不是不会做这些事情,而是依赖习惯了,所以今天得想想办法了.
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