论文部分内容阅读
一题多解是从不同的角度思考分析同一题中的数量关系，用不同解法求得相同结果的思维过程．适当的一题多解，可以沟通知识间的联系，帮助同学们加深对所学知识的理解，促进思维的灵活性，提高同学们解决问题的能力，
寓“一题多解”于发散思维的培养中
【摘 要】
：
一题多解是从不同的角度思考分析同一题中的数量关系，用不同解法求得相同结果的思维过程．适当的一题多解，可以沟通知识间的联系，帮助同学们加深对所学知识的理解，促进思维的灵活性
【机 构】
：
江苏省宜兴市大浦中学,江苏省宜兴市新庄中学
【出 处】
：
数理化解题研究(初中版)
【发表日期】
：
2012年2期
其他文献
我们通过了解密度的概念、单位和计算公式,进一步掌握密度的测量和应用.密度的计算是中考的重、难点,以计算、实验题为主;密度的测量是本节的另一重、难点,实验原理与过程是
目的探讨引导性牙周组织再生术（GTR）治疗牙周炎伴牙齿畸形的效果。方法选择2014年1月至2015年12月该院收治的牙周炎伴牙齿畸形患者80例，按照治疗方法不同分为对照组和观察组各40
本文从科学素养的内涵、初中物理新课标的要求、物理学科本身的特点以及物理教学与育人的关系等方面说明了在物理教学中培养学生科学素养应该注意的具体问题．
该文考虑了基于为ｎ次Ｊａｃｏｂｉ多项式）零点的扩充Ｇｒｕｎｗａｌｄ插值算子，主要证明了扩充Ｇｒｕｎｗａｌｄ插值算子在（－１，１）上内闭一致逼近连续函数且不可能在整个闭区间［－１，１］上一致逼近连续函数，并进一步表明扩充Ｇｒｕｎｗａｌｄ插值算子在Ｌ１范数意义
目的观察手工坊模式在三甲医院管道护理管理中的应用效果。方法调查2017年8月该院50个护理单元400例患者管道护理情况,主要问题包括管道的标识、固定、更换频次、记录四方面
摘要：在初中数学课堂上应该充分体现出一种适应学生认知规律的、宽松和谐的学习环境，应该在布疑的基础上引导学生积极地自主探究和合作交流，不断地释疑反思，最终达到灵活解决数学
研究了高压下硝胺发射药热分解中间产物对燃烧性能的影响。通过对热分解产物的分析和密闭爆发器试验结果表明:NO<sub>2</sub>在高压下对黑索今（RDX）的爆燃有抑制作用,可缓和燃
该文论述了在斜角切削(λ_s≠0)时,刃倾角除了会影响刀尖强度和控制排屑方向的作用之外,还能影响到刀具的工作角度,但不影响其主剖面内的标注角度。同时,推导了λ_s换算工作