体育作为两课教育之一，担负着健身强国的特殊使命，一直处在改革的前沿。本文在总结以往的体育教学经验的基础上，以足球课为例，进一步阐述体育游戏教学法在体育教学中的应用。关键词：体育游戏教学方法随着我国教学体制改革的不断深入与发展，教学方法的改革已经深入到每一个学科、每一个领域，甚至是每一堂课。体育教育，尤其是非体育专业的体育课教育，也正在顺应时代的发展要求，不断探求教学方法和手段上的更新积改革，以求更能体现体育教育的健身性、趣味性、娱乐性、智能性和知识性等特点。我校的体育课实行“普修加选修”的基本模式，即一年级实施基础体育教学，二年级则由学生根据自己的兴趣、爱好，选择某一项体育运动，进行专项教育。我们以足球选修课为例，阐述。在选修某个具体的体育项目时。学生是出于自愿，因此在某种程度上说，学生是出于热爱才选择，因此教学过程中。应该充分让学生体会到体育运动的快乐，让教学真正成为以学生为主体的身心愉快地活动过程，让学生在乐学的气氛中，体会体育运动的魅力和乐趣，从而更有效的达到预期的教学目标。为了完成上述任务，要求教师不断的改进教学方法，目前，比较行之有效的教学方法即是体育游戏教学法。