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随着教育事业的不断发展,翻转课堂被逐渐应用于大学的英语教学中,与传统的教学模式相比,它是一种新的教学模式,这种教学模式的应用可以有效帮助学生更好地消化所学英语知识,老师可以有充足时间与学生进行交流,根据每个学生的学习情况做出正确的教学指导,挖掘学生的潜力,对于复合型人才的培养具有重要意义。该文针对翻转课堂在大学英语教学中的实践运用进行分析。