【摘 要】
：
剪纸是中国最古老的民间艺术之一,剪纸艺术历史悠久,且与节日的联系是紧密的.随着国家科学技术的不断进步,计算机与网络技术也在不断成熟,信息化技术逐渐融入千家万户.因此,弘扬国家传统剪纸文化的形式变得多种多样,致使儿童所学的剪纸课程也随之做出改变,要想满足儿童的发展需求,并且提升剪纸活动的效率,可以将新媒体新技术与传统剪纸艺术相互结合,这样不仅可以提高儿童对剪纸的兴趣,也可以提高孩子对网络知识的掌握,最后可以将中国博大精深、源远流长的民间剪纸艺术得到更好的传承与发展.
论文部分内容阅读
剪纸是中国最古老的民间艺术之一,剪纸艺术历史悠久,且与节日的联系是紧密的.随着国家科学技术的不断进步,计算机与网络技术也在不断成熟,信息化技术逐渐融入千家万户.因此,弘扬国家传统剪纸文化的形式变得多种多样,致使儿童所学的剪纸课程也随之做出改变,要想满足儿童的发展需求,并且提升剪纸活动的效率,可以将新媒体新技术与传统剪纸艺术相互结合,这样不仅可以提高儿童对剪纸的兴趣,也可以提高孩子对网络知识的掌握,最后可以将中国博大精深、源远流长的民间剪纸艺术得到更好的传承与发展.
其他文献
亲近自然、探索自然是幼儿的天性.《指南》中明确提出了“亲近自然,喜欢探究”的目标,建议“经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望”,“支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识”.幼儿园的种植园是为幼儿提供亲近自然并进行生活化教育的场所,其中蕴含着丰富的教育资源.
初中的数学课程仍是以激发孩子的兴趣为目的,培养孩子的数学思维能力,面向全体学生注重素质教育,但随着数学知识难度的加深和知识量的增加,老师发现部分学生开始感到学习数学非常吃力,再加上数学作业量的增多,很多学生学习数学的劲头很明显没有以前的足了.而且,两极分化现象开始萌芽.枯燥单一的作业形式使学生的学习非常被动,作业完成效果也比较差.而一些学习能力弱的学生,对作业更是应付了事.不管老师采取什么办法,他们似乎都无动于衷,目前很多农村学校都出现了这种的状况,老师们非常担忧如果这种情况会一直延续,这是我们不愿看到的
我国整体经济发展水平的显著提升,离不开企业的支持.我国农村小微企业在经营发展期间存在一些不足,具体表现为营销观念落后、缺乏充足的专业营销人才、营销策略缺乏针对性等.农村小微企业是我国国民经济发展的重要影响因素,更是推动国民经济健康有序发展的一种重要力量.农村小微企业应在实际开展市场营销管理工作期间,结合产生问题的具体原因,制定针对性的营销战略,在清除各项发展障碍的基础上,提升营销管理水平,从而创造更多经济效益.
随着我国社会的快速发展,我国特种设备取得了前所未有的发展,特种设备的数量也日益增多.我们必须重视特种设备的无损检测,以确保其质量和安全,为社会的可持续发展做出贡献.因此,必须不断提高特种设备无损检测的质量控制和监督水平.在监督检查过程中,应对无损检测过程的质量进行监督和控制,确保检测结果的真实性和准确性.本文对特种设备无损检测质量控制的监督检查进行了分析,提出了提高工作质量的措施.
随着社会经济水平的不断提高,对水利水电工程的需求越来越大,水利水电工程的质量和安全要求也在不断提高.当前,水利水电工程已成为我国发展不可或缺的一部分,为了保证水利水电工程的质量和安全,需要做好相应的管理和质量控制,以满足水利水电工程的质量需求,促进我国更快更好的发展.本文就水利水电工程的管理和施工质量控制问题进行分析,并提出优化措施,以供参考.
在当今飞速发展的时代,我国学校体育也得到了很好的发展,并且成为了学校教育重要的组成部分.《体育与健康课程标准》明确指出,体育教育在培养学生健康人格上应承担责任.2012年党的十八大报告指出把“立德树人”作为教育的根本任务.本文通过文献研究法和教学观察法对本课题进行研究,得出体育在对学生健全人格的培养中有重大意义,且效果明显.
随着时代的进步、科学的发展,万物都在迅猛更新,其中发展速度最快的是计算机.计算机已经成为我们日常生活中重要的一部分.计算机的快速发展给我们的生活带来了众多便利的同时,也给我们的生活带来不利之处,其中计算机网络安全问题显得尤为重要.本文主要对当前计算机网络安全现状进行了简单的探讨,并根据相关状况提出了相应的建议,以期能够为相关人员提供参考.
当下,短视频逐渐被大众所喜爱,视频的内容丰富而多样,包含着新闻类、娱乐类、生活类与社教类等.新媒体语境下的短视频与人们快节奏的生活相辅相成,有关短视频的App在市面上有很多,本文以“抖音”为例,分析新媒体语境下的短视频.
期刊是通过文字与版面内容来给读者传递信息的.而公安期刊又是众多期刊中专业性和针对性较强的一种刊物,它在传递党的方针政策以及公安宣传方面起着重要的媒介作用.因而,它的版式设计需要从设计理念、表达和创意入手来体现刊物的思想性、专业性和审美性.
在中学课程教育阶段,中小学生完成道德与法治价值观养成的最主要路径,便是学习道德与法治课程.同时,由于中学阶段的学生对法律的相关认识还存在着极大的误区,所以,在中学开展德育教育可以更有效增强学生的品德意识,并可以为学生综合素养的有效提升提供保障.所以,本文对品德与法治的基本训练措施进行了剖析,并对学生与老师之间进行的有效交流进行渗透,期望可以为高中学生品德与法治等核心素养的高效训练做出一定贡献.