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现在的数学课堂,很多教师往往只关注教学任务是否能够按计划完成,而忽视了学生的接受情况.学生不学、或者感到听课吃力都是课堂效率低下的表现.以下笔者谈谈在数学教学中如何既能够减轻学生的负担,又能提高课堂教学的有效性.1创设问题情境,激发学习内驱力提高课堂教学的有效性,首先要让学生对所学的内容产生兴趣,才能积极主动地探索知识.