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全纳教育主张加强学生的参与和减少学生被排斥,其宗旨是追求民主、平等、合作的教育。本文笔者即围绕基于全纳教育的高校课堂教学管理策略展开研究。探讨了全纳教育管理的概念,挖掘高校课堂教学管理中存在的弊端和不足以及全纳教育理念下的高校课堂教学管理策略。
基于全纳教育的高校课堂教学管理策略探析
【摘 要】
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全纳教育主张加强学生的参与和减少学生被排斥,其宗旨是追求民主、平等、合作的教育。本文笔者即围绕基于全纳教育的高校课堂教学管理策略展开研究。探讨了全纳教育管理的概
【机 构】
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柳州师范高等专科学校教务处;
【出 处】
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时代经贸(下旬刊)
【发表日期】
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2008年11期
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