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＂后方法＂的开放性、多元性、包容性的理念,是参与恒久常新的＂文化会话＂的语言教学中的一种体验。＂后方法＂理念是对外语教学理论和实践的理性思考,是语言学科和教学思想进化的产物,体现了人本主义的教学思想。这种理念蕴含着语用教学的价值取向：有效性、适切性、对话性和文化认同性。
“后方法”理念：语用教学的价值取向
【摘 要】
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＂后方法＂的开放性、多元性、包容性的理念,是参与恒久常新的＂文化会话＂的语言教学中的一种体验。＂后方法＂理念是对外语教学理论和实践的理性思考,是语言学科和教学思想进化的产物,
【机 构】
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福州大学外国语学院,福建师范大学
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2013年6期
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