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功能特征失效假说为二语者具有迥异表征的观点提供了理论支持，并解释了为何二语者在某些语法项目上能够达到本族语水平。该假说用实证方法表明中介语的确受到普遍语法的制约，而且成年学习者完全可以借助于普遍语法所提供的操作手段构建出与一语和二语都不同的中介语句法表征。作为普遍语法部分可及二语习得观的支持性假说，功能语类特征失效假说在很大程度上对二语初始状态、终极状态以及习得过程作出了解释。