口头评价相关论文
口头评价是教学活动中一个非常重要的环节,在课堂上教师口头评价的质量和水平直接影响到学生学习的动机、信心及兴趣。教师有效的......
在学校教育教学中,教师是关键,学生是主体。教师的学生观,直接影响着学生身心的健康发展。教师的评价决定着学生的情感态度,决定着......
教师口头评价主要指教师在与学生的日常互动中,通过观察和交流了解学生的学习情况,并以口头语言的形式作出判断和反馈。课堂上教师......
一、小学语文高效课堂中教学评价的重要性教学评价一直都是小学语文教学过程中不可或缺的一个组成部分,尤其是在新课改的教学环境......
推行素质教育,主渠道在于课堂教学改革.品德课堂中教师高超的评价艺术会激活学生的学习兴趣,优化教学过程,发挥学生的主体作用,提......
教师课堂口头评价其功用在于反馈、调整和激励,是有效教学的重要条件.笔者通过对真实的课堂教学情境进行观察,发现乡村初中教师不......
新一轮基础教育课程评价改革的方向是:多角度地评价,观察和接纳学生,寻找和发现学生身上的闪光点,发现并开发学生的潜能。所以教师......
目前小学语文课堂口头评价存在评价目的性缺失、评价标准单一化、评价方向消极化等弊病,以致于小学语文课堂口头评价成为阻碍教学......
摘要：口头评价是教育评价的重要组成部分，其特有的价值在现代教育体系中占有很重要的位置。别小看一句评价语，俗话说得好，一句话使人笑......
评价语言贯穿课堂教学的始终,注重语言设计,能够促进课堂教学目标的实现,达到良好的课堂效果.在小学语文课堂中,教师的口头评价对......
笔者经过追踪课堂课堂，分析目前本校教师课堂口头评价的现状。提出做法：教师在课堂上要善于“捕捉”，及时评价，针对不同学生采用不同的......
[摘 要]新课改正如火如荼地进行着，教师的工作既要配合新课改，更要配合学校的以高考为主的思路。如今的实际状况有不少因素：如高考考......
评价是小学数学教学过程中不可缺少的部分，因为学生需要教师的评价，需要教师的认可、鼓励和帮助。尤其是小学生，教师对他们的正确鼓励......
语言的魅力在于它能够直接将说话者的情感态度传递给倾听者,从而在两者之间形成相互信任、认可和欣赏的氛围.语言是表达的重要形式......
摘 要: 本文结合部分案例片段和作者平日的教学反思与感悟,探究了当前英语课堂上常用的口头评价方式在实际应用中缺乏实效性的三个......
对学生小组评价,不能仅仅局限于教师对学生的评价,因为这样只是片面评价。要坚持教师评价、学生自评、小组内互评、小组间互评相结......
一、课堂即时评价的特点 1.评价缺乏，语言单调。现代心理学表明，当学生某种良好的行为出现之后，如能及时得到相应的认可，就会产生某......
课堂是干部教育培训的主要阵地,教师在教学中的口头评价是干部教育培训课堂中使用频率最高的一种评价方式.然而,目前教师使用口头......
口头评价是教育评价的重要组成部分,其特有的价值在现代教育体系中占有很重要的位置.别小看一句评价语,俗话说得好,一句话使人笑,......
语文评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从......
本文依托“行为主义心理学”、多元智力理论以及“建构主义教育思想”的多重视角,从现行小学语文课堂教师课堂口头评价存在的问题......
口头评价是一种积极、有效的评价手段,对于学生的健康成长与和谐发展具有重要的意义。课堂教学中,教师要关注每一个学生的发展,倡......
随着新课程的教学实施，评价成为课堂不可或缺的组成部分，成为课堂的“点睛之笔”.本文从评价的重要性和评价的作用入手，.引出评价现象......
近年来,越来越多的人倡导赏识教育,并将激励性口头评价运用于教学实践.诚然,激励性口头评价在发挥学生学习积极性,激发学生学习兴......
教师激励性口头评价是教师使用激励性语言对学生的表现在口头上进行及时有效评价。教师激励性口头评价对学生的情感参与、思维参与......
摘 要：教学评价是教学活动的一个重要组成部分，它不仅可以及时对学生的学习状况做出判断，而且对学生的学习有着重要的激励和引导作用......
【摘 要】小学语文课堂教学口头评价，虽然被广泛运用于教学中，但因为评价形式多样、评价结果无记录和评价效果不容易检测等因素，使口......
新课程呼唤充满活力的新课堂，新课堂呼唤“以学生发展为本”的新评价。教师对学生的评价形式是多种多样的，但最直接、最快捷、使用频......
课堂口头评价是指教师在课堂教学师生、生生互动过程中，通过观察和交流，以口头语言的形式对学生的相关情况做出判断和反馈。良好的课......
小学语文课堂评价语是指,小学语文教师对小学生在课堂中的表现(学习能力、学习方法、学习态度等)做出的反馈性口头评价。在基础教......
课堂口头评价是相对于书面评价而言的，它是教学评价的重要方式之一。因此，我校十分注重课堂的口头评价，要求教师把握课堂时机，适时地进......
《数学课程标准》在评价建议中指出:对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更......
立足于新课程背景下,数学课堂教学中经常使用口头评价,让课堂变得有趣生动,并且和谐,同时变得有活跃的氛围,口头评价在数学课堂中......
《语文课程标准》指出：“要突出语文课程评价的整体性和综合性，要从知识与能力、过程与方法、情感、态度与价值观几个方面进行评价，以......
教师在学生学习的过程中对学生做出的一系列评价，对教学的效果起着直接的作用，而这一系列的评价往往都注重的是教师的言语，即：“口头评......
历史课上，教师在引导学生“比较18世纪英国内阁制度和同时期中国清代内阁制度的不同点”时，根据学生的举手情况，教师点名叫了甲、乙、......
摘 要：教学评价是以促进学生发展和达到教学目的为中心的评价。课堂教学实施多元化评价是为学习目标服务的重要辅助手段。多元化评......
口头评价是体育课堂中体育教师最常用的一种评价方式,是教师根据课堂中学生练习情况,对学生的练习方法、练习效果及行为表现等,所......
当前形成性评价在口语交际教学中普遍受到重视，但是其实施现状和效果不容乐观，如，教师在进行口语交际评价时仅依靠课堂观察获取学生表......
一、评价的误区 1.“俯视式”评价 “师道尊严”的思想仍禁锢着不少教师的心灵。在课堂中，有些教师仍高高在上，放不下架子。教......
学生的学习动力是要靠教师积极的评价来激励 的,教师不仅要在意识上认识到正确恰当的评价对学生的作 用,更要在实际的教学过程中,......
