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摘要：通过读书可以实现大学生文化素养的提升，高校的图书馆资料信息管理对于大学生的文化素养的提升有重要的作用，能够实现对于高等院校图书馆资料信息的管理建设，同时提升学生的文化水平，但当前我国的高等院校的图书管理信息机制有待提升，对学生的文化素养的提升有一定的制约作用，通过全面的图书信息资料机制的完善，可以为学生的文化素养提供保证。
关键词：高校图书馆；资料；信息化管理；文化素养
作为高素质的人才培养基地，高校的图书馆建设对于学生学术知识的获得以及学术工作的开展有重要的作用，当前随着技术的逐渐发展，信息呈现持续的扩张状态，信息的质量有良莠不齐的形式呈现，传统的高校已经无法实现对于高校学生需求的满足，通过信息化的管理能够促进对于学生自身素养的培养，现就具体内容作如下方面探讨。
1高校图书馆资料信息化管理与大学生文化素养
1.1高校图书馆资料信息馆藏
高校的图书馆作为人才培养的孕育港湾，包括众多的馆藏内容，涉及多个领域多方面的书籍，有众多的优秀成果包含其中，同时对于学科的最新成果以及学术的动态持续追踪跟进，书籍作为人类进步的桥梁，高校的学生可以在自己兴趣选择的基础上，强化阅读的深度以及广度，实现对于大学生的素养的培养。随着技术水平的持续提升，当前对于高校大学生的文化培养有更高层次的要求，通过将图书馆的馆藏转换数字资源形式，提升师生的查找效率，扩大查找的途径，使知识更有利地获得。
1.2高校图书馆的信息管理对于学生素养的影响
大学的图书馆中有较多的图书资料资源，文献的种类繁多，包括多种学科内容，同时蕴含相对优秀的成果内容，高校图书馆同样能够对学术界的相关动态实时关注，可以发现前沿的成果内容，基于以前的图书馆的文献资源，可以通过对自身的专业以及兴趣考虑的基础上，进行广泛的内容阅读，从而强化自身的文化素养，为文化水平的提升，提供丰富的资源参考。当前，在信息技术的支持下，通过高等院校的图书馆资源向数字形式转换，可以通过对计算机的检索获取相关的资源内容，实现自身的文化素养的强化，同时高校图书馆的信息管理内容体现以人为本的理念，在进行图书馆的建设过程中，以特定的规则内容为参考，彰显办学理念内容。同时，通常高校的图书馆的环境较为优美，能够为读者提供更加理想的阅读内容体验，彰显人文关怀的内容，高校的内部装修是以大学生的阅读特点为基础进行设计，由此可见高校的图书馆整体呈现学习之外的人文关怀的阅读氛围。
1.3高校图书馆资料信息管理体系现状
通常情况下，高等院校的图书馆的图书资料的管理处于探索的时期，管理水平相对较低，通过馆藏的资料信息化的管理，能够提供更加便利的文献检索形式的同时，能够促进共享的完成，但是当前情况下，高校的图书馆的建设受到资金及技术内容的干扰，同时在传统的图书馆的思想的影响下，信息化管理的机制方面的效果无显著的呈现，另外图书馆的数字资源的系统内容完善程度较低，检索难度较大，容易造成对于阅读的负面影响，图书馆的工作人员的素质水平不高，专业素养的水平缺乏，在构建图书馆的信息机制过程中需要将专业素养作为基础内容，管理人员应该有较高的专业素养水平，精通各方面的知识内容，在掌握图书分类管理的基础上，完成多方面的知识内容学习，通常情况下，工作人员的专业素养水平较低，无法完全担负管理及维护的相关工作内容，不能进行图书资料的信息管理工作，同时在传统的管理理念的限制下，工作无法随着信息管理的发展逐渐推动，在当前的互联网的环境下，对图书馆的衡量包括多方面的内容，高校的图书馆通过传统的模式进行管理，无完全的图书馆的交流及合作的相关内容，同时，图书与相关资源的更新速度较慢，不利于图书馆之间的合作，合作管理的有效性受到影响。
2高校图书馆资料信息化管理体系的构建
2.1提升学生文化素养水平
通过全面建设图书馆的相关基础设施，能够促进高校图书馆文献资料的全面利用，为学生提供阅读平台的同时，促进其文化素养水平的提升，以当前的网络技术以及环境为参考，高等院校的图书馆需要与时俱进，促进图书资料管理的全面建设。（1）高校的图书馆需要对文献资料信息进行采集，将文献内容向校园中引进，文献内容包括纸质材料以及电子资源数据等内容，能够为学生提供相对更多的资源内容，在为学生知识学习提供保证的同时，促进其文化素养水平的提升。（2）以馆藏以及信息技术作为基础，对馆藏的数字信息化资源进一步优化，将科学技术作为参考内容，促进特色形式的图书馆的馆藏资源检索内容的构建，通过高水平质量的检索系统的引进，为读者的图书资料的检索提供保证（3）通過多种媒体平台的推送，利用多种形式促进资源信息的推送以及学术内容的交流，将两者的距离缩短到最小程度，实现图书馆以及读者之间的沟通交流，对学生形成鼓励。图书馆应该主动对学生的需要进行分析，针对性地处理其图书馆的建设意见。（4）馆际之间的协作交流，通过经验的互相借鉴，实现长短互补，从而提升更加优质的服务内容，也为学生创造更好的环境情况。在利用网络平台的基础上，完成馆际的强化，进行文献的传递以及互借，保证良好的文献资源的共享状况，提升文献资源的有效利用率，创造更多的阅读时间。
2.2实现管理工作的强化
当前工作条件下，管理工作人员应该具有一定的专业知识的学习能力，通过学习管理信息的不断强化，提升信息构建的知识水平，高校应该建立健全的工作人员的考核以及选拔的相关机制，通过选拔以及考核的完成，选择更加具有高素质的人员，通过定期工作培训的组织，用专家讲座的形式进行技能比赛的相关活动，从而为技能的培训提供更高程度的保证，实现整体的技能水平的提升…。
2.3全面贯彻落实学科馆员的机制
学科馆在掌握图书情报技能的基础上，通过相关的资料内容知识的学习，能够提供相对更为科学的信息技术处理能力，工作的资源建设以及服务和宣传包括多方面的内容，在进行书籍的采购过程中，可以实现学科馆员以及学生之间的有效沟通交流，同时学生在进行图书资源的利用过程中，同样有较高的作用发挥，可以在学习专业知识内容的基础上，促进自身知识素养的提升。
3结语
当前高校的图书馆的资料信息化仍旧存在一些历史遗留问题，需要通过不断地努力实现完善措施的制定，克服一系列困难同时形成良好的信息资料管理的机制，提供更加便利的阅读平台，促进学生全面发展。
关键词：高校图书馆；资料；信息化管理；文化素养
作为高素质的人才培养基地，高校的图书馆建设对于学生学术知识的获得以及学术工作的开展有重要的作用，当前随着技术的逐渐发展，信息呈现持续的扩张状态，信息的质量有良莠不齐的形式呈现，传统的高校已经无法实现对于高校学生需求的满足，通过信息化的管理能够促进对于学生自身素养的培养，现就具体内容作如下方面探讨。
1高校图书馆资料信息化管理与大学生文化素养
1.1高校图书馆资料信息馆藏
高校的图书馆作为人才培养的孕育港湾，包括众多的馆藏内容，涉及多个领域多方面的书籍，有众多的优秀成果包含其中，同时对于学科的最新成果以及学术的动态持续追踪跟进，书籍作为人类进步的桥梁，高校的学生可以在自己兴趣选择的基础上，强化阅读的深度以及广度，实现对于大学生的素养的培养。随着技术水平的持续提升，当前对于高校大学生的文化培养有更高层次的要求，通过将图书馆的馆藏转换数字资源形式，提升师生的查找效率，扩大查找的途径，使知识更有利地获得。
1.2高校图书馆的信息管理对于学生素养的影响
大学的图书馆中有较多的图书资料资源，文献的种类繁多，包括多种学科内容，同时蕴含相对优秀的成果内容，高校图书馆同样能够对学术界的相关动态实时关注，可以发现前沿的成果内容，基于以前的图书馆的文献资源，可以通过对自身的专业以及兴趣考虑的基础上，进行广泛的内容阅读，从而强化自身的文化素养，为文化水平的提升，提供丰富的资源参考。当前，在信息技术的支持下，通过高等院校的图书馆资源向数字形式转换，可以通过对计算机的检索获取相关的资源内容，实现自身的文化素养的强化，同时高校图书馆的信息管理内容体现以人为本的理念，在进行图书馆的建设过程中，以特定的规则内容为参考，彰显办学理念内容。同时，通常高校的图书馆的环境较为优美，能够为读者提供更加理想的阅读内容体验，彰显人文关怀的内容，高校的内部装修是以大学生的阅读特点为基础进行设计，由此可见高校的图书馆整体呈现学习之外的人文关怀的阅读氛围。
1.3高校图书馆资料信息管理体系现状
通常情况下，高等院校的图书馆的图书资料的管理处于探索的时期，管理水平相对较低，通过馆藏的资料信息化的管理，能够提供更加便利的文献检索形式的同时，能够促进共享的完成，但是当前情况下，高校的图书馆的建设受到资金及技术内容的干扰，同时在传统的图书馆的思想的影响下，信息化管理的机制方面的效果无显著的呈现，另外图书馆的数字资源的系统内容完善程度较低，检索难度较大，容易造成对于阅读的负面影响，图书馆的工作人员的素质水平不高，专业素养的水平缺乏，在构建图书馆的信息机制过程中需要将专业素养作为基础内容，管理人员应该有较高的专业素养水平，精通各方面的知识内容，在掌握图书分类管理的基础上，完成多方面的知识内容学习，通常情况下，工作人员的专业素养水平较低，无法完全担负管理及维护的相关工作内容，不能进行图书资料的信息管理工作，同时在传统的管理理念的限制下，工作无法随着信息管理的发展逐渐推动，在当前的互联网的环境下，对图书馆的衡量包括多方面的内容，高校的图书馆通过传统的模式进行管理，无完全的图书馆的交流及合作的相关内容，同时，图书与相关资源的更新速度较慢，不利于图书馆之间的合作，合作管理的有效性受到影响。
2高校图书馆资料信息化管理体系的构建
2.1提升学生文化素养水平
通过全面建设图书馆的相关基础设施，能够促进高校图书馆文献资料的全面利用，为学生提供阅读平台的同时，促进其文化素养水平的提升，以当前的网络技术以及环境为参考，高等院校的图书馆需要与时俱进，促进图书资料管理的全面建设。（1）高校的图书馆需要对文献资料信息进行采集，将文献内容向校园中引进，文献内容包括纸质材料以及电子资源数据等内容，能够为学生提供相对更多的资源内容，在为学生知识学习提供保证的同时，促进其文化素养水平的提升。（2）以馆藏以及信息技术作为基础，对馆藏的数字信息化资源进一步优化，将科学技术作为参考内容，促进特色形式的图书馆的馆藏资源检索内容的构建，通过高水平质量的检索系统的引进，为读者的图书资料的检索提供保证（3）通過多种媒体平台的推送，利用多种形式促进资源信息的推送以及学术内容的交流，将两者的距离缩短到最小程度，实现图书馆以及读者之间的沟通交流，对学生形成鼓励。图书馆应该主动对学生的需要进行分析，针对性地处理其图书馆的建设意见。（4）馆际之间的协作交流，通过经验的互相借鉴，实现长短互补，从而提升更加优质的服务内容，也为学生创造更好的环境情况。在利用网络平台的基础上，完成馆际的强化，进行文献的传递以及互借，保证良好的文献资源的共享状况，提升文献资源的有效利用率，创造更多的阅读时间。
2.2实现管理工作的强化
当前工作条件下，管理工作人员应该具有一定的专业知识的学习能力，通过学习管理信息的不断强化，提升信息构建的知识水平，高校应该建立健全的工作人员的考核以及选拔的相关机制，通过选拔以及考核的完成，选择更加具有高素质的人员，通过定期工作培训的组织，用专家讲座的形式进行技能比赛的相关活动，从而为技能的培训提供更高程度的保证，实现整体的技能水平的提升…。
2.3全面贯彻落实学科馆员的机制
学科馆在掌握图书情报技能的基础上，通过相关的资料内容知识的学习，能够提供相对更为科学的信息技术处理能力，工作的资源建设以及服务和宣传包括多方面的内容，在进行书籍的采购过程中，可以实现学科馆员以及学生之间的有效沟通交流，同时学生在进行图书资源的利用过程中，同样有较高的作用发挥，可以在学习专业知识内容的基础上，促进自身知识素养的提升。
3结语
当前高校的图书馆的资料信息化仍旧存在一些历史遗留问题，需要通过不断地努力实现完善措施的制定，克服一系列困难同时形成良好的信息资料管理的机制，提供更加便利的阅读平台，促进学生全面发展。