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针对嵌入式系统课程的教学现状，以建构主义理论为指导，以嵌入式应用能力培养为目标，提出了一种结合多媒体课堂教学、实验教学辅导和团队协作学习的教学模式，并在协作学习环节中使用课程平台、制定评价方法，提高协作学习效率。该教学模式在教学实践过程中，取得了较好的效果。
面向应用能力培养的嵌入式系统教学模式探索
【摘 要】
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针对嵌入式系统课程的教学现状，以建构主义理论为指导，以嵌入式应用能力培养为目标，提出了一种结合多媒体课堂教学、实验教学辅导和团队协作学习的教学模式，并在协作学习环节中使
【机 构】
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齐齐哈尔大学计算机与控制工程学院,齐齐哈尔大学计算中心
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
：
2014年4期
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