【摘 要】
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随着新课标的不断深化,“学案导学”教学模式在教学活动中的应用范围也在逐渐地扩大.在语文教学工作中,如何以所制定的学案作为重要的载体,有效的运用“学案”,引导学生进行
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随着新课标的不断深化,“学案导学”教学模式在教学活动中的应用范围也在逐渐地扩大.在语文教学工作中,如何以所制定的学案作为重要的载体,有效的运用“学案”,引导学生进行主动学习活动并能充分发挥教师的指导作用,尊重学生在自主学习中的主体地位,减轻学生的课业负担,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,保证师生共同合作完成所规定的学习任务,提升学生的自主学习能力,实现教学目标是重要的努力方向.
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