【摘 要】
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随着新课标的出台,在初中数学教学中,教师要注意对学生的多元化教育,不仅要对学生进行各种知识点的教学,还要重视对数学史的运用,让学生充分了解数学的发展历程,从而形成良好
【机 构】
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广西柳州市柳江区第二中学 广西柳州 545100
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随着新课标的出台,在初中数学教学中,教师要注意对学生的多元化教育,不仅要对学生进行各种知识点的教学,还要重视对数学史的运用,让学生充分了解数学的发展历程,从而形成良好的数学观念,促进对学生数学素养的培养.数学的历史就是人类文明的发展历史,对学生的素质培养有重要作用,在数学教学中运用数学史知识,不仅可以提高学生的数学学习积极性,引导学生主动学习,还可以让学生深入了解人类文明的发展,认识到数学的应用价值和科学价值,从而有效培养学生的数学创新思维,提高学生的数学能力.本文首先对初中数学教学中数学史运用的重要作用进行简单分析,然后重点对初中数学教学中数学史运用的各种策略进行积极探究.
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