【摘 要】
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科研育人能促进高校全员育人、全过程育人、全方位育人.面对科研育人远离教学、形式陈旧、设计零碎等问题,高校科研育人工作需要运用协同创新的思维,本着“全员性、全过程、
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科研育人能促进高校全员育人、全过程育人、全方位育人.面对科研育人远离教学、形式陈旧、设计零碎等问题,高校科研育人工作需要运用协同创新的思维,本着“全员性、全过程、全方位”的原则,更新育人理念,创建以“科技讲堂”为起点,以“科研课堂”为抓手,以“科技活动”为练习,在“科研导师”引导下,以“科研协同”为载体,在“科研市场”完成科技成果应用,实现学生科学知识习得、科学精神养成、科研素养育成、正确科学价值观树成、自信严谨科研品格形成的高校协同创新科研育人新模式.
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