【摘 要】
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数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,是小学教育中最主要的学科之一.而学生对数学的内在兴趣,是学习数学的强大动力.本文结合教学实例,从开展数学游
【机 构】
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余干县海尔希望学校 江西余干335100
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数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,是小学教育中最主要的学科之一.而学生对数学的内在兴趣,是学习数学的强大动力.本文结合教学实例,从开展数学游戏、创建数学情境、设置数学竞赛三个方面探讨小学数学课堂中学生学习兴趣的培养策略.
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