【摘 要】
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《中等数学》85年第2期《与景山中学同行切磋》(以下简称《切磋》)一文中否定了景山中学的某堂课中关于梯形的定义教学.这个否定意见实际上是否定了现行教材的定义,很有探讨
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《中等数学》85年第2期《与景山中学同行切磋》(以下简称《切磋》)一文中否定了景山中学的某堂课中关于梯形的定义教学.这个否定意见实际上是否定了现行教材的定义,很有探讨的必要.先看这两个定义:定义I 有一组对边平行,一组对边不平行的四边形称梯形.(现行教材的定义)
In the second issue of “Middle School Mathematics” in the 2nd “Comparison with Jingshan Middle School” (hereinafter referred to as “Consultation”), the definition teaching of trapezium in a certain class of Jingshan Middle School was rejected. This negative opinion is actually negative to the current teaching materials. The definition is very necessary to explore. First look at these two definitions: Definition I There is a set of parallel sides, and a set of non-parallel quadrangles are called trapezoids. (Current textbook definition)
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