【摘 要】
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在小学教学中,班主任担任着重要的角色,不但要传授基本的文化知识,同时也要对小学生实施管理。众所周知,小学阶段的学生比较贪玩好动,不喜欢被管束,并且理解能力相对不足,这
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在小学教学中,班主任担任着重要的角色,不但要传授基本的文化知识,同时也要对小学生实施管理。众所周知,小学阶段的学生比较贪玩好动,不喜欢被管束,并且理解能力相对不足,这也为班主任教育管理带来的难题。为了能够更好地实现班级管理工作的顺利开展,班主任应该逐渐建立师生之间的和谐关系,成为学生的良师益友,进而更好地拉近师生之间的情感距离。
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