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高三复习是我国高中教育一种独特的文化,其时间之长、内容之深是其他任何一个国家都无法想象的.一般有第一轮复习(“双基”复习),第二轮复习(专题复习),模拟考试等三个阶段.新课程实施不仅带来考试内容的变化,而且教育理念、课程目标都发生了变化,对高考命题产生影响,也必会对高考复习策略产生影响.面对数学长达约一年的复习时间,不仅仅是知识的整理与记忆,如何通过复习,让学生感悟数学思想方法、完善认知结构、训练思维能力,使复习的教育功能得到最大的发挥,应是每个教师思考的问题.本文就如何搞好新课标下高考数学复习谈谈几点粗