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<正>教学目标1.感知戏剧情节,把握紧张激烈的戏剧冲突。2.品析人物语言,体验角色情感,分析人物性格。3.细读剧本,借助材料,探究夏洛克形象的复杂性。
夏洛克:一个孤独可笑的人物——《威尼斯商人》教学设计
【摘 要】
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<正>教学目标1.感知戏剧情节,把握紧张激烈的戏剧冲突。2.品析人物语言,体验角色情感,分析人物性格。3.细读剧本,借助材料,探究夏洛克形象的复杂性。
【机 构】
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江苏省江阴市英桥国际学校,
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2011年05期
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