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在现行教育体制下，中学英语朗读受到了教师和学生的忽视。本文分析了英语朗读缺失的负面影响及原因，阐述了英语朗读对教学的重要促进作用，并提出了在教学过程中培养学生英语朗读习惯的方法。
对高中英语教学忽视英语朗读现象的思考
【摘 要】
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在现行教育体制下，中学英语朗读受到了教师和学生的忽视。本文分析了英语朗读缺失的负面影响及原因，阐述了英语朗读对教学的重要促进作用，并提出了在教学过程中培养学生英语朗读
【机 构】
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宁夏回族自治区中卫市第一中学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2014年10期
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