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刚进入初中的学生,在小学时由于家长的过度保护,学校、老师的过度关照,潜伏着心理脆弱、承受能力差、适应性差等心理危机。进入初中后,由于环境的变化、角色的转换、自我约束能力要求的提高、心理需求的转变等因素,要经历一些以往没有或不明显的心理体验,使他们的心理适应面临许多困惑和焦虑,以至出现心理障碍。